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解密10个人类历史最伟大科学家的大脑秘密
来源:未知     作者:admin      2018-03-17 12:18       
  天为什么是蓝的?
 
  雨后天空为什么有彩虹?
 
  花儿为什么要开?
 
  先有鸡还是先有蛋?
 
  宝宝是怎么生出来的?
 
  灯泡为什么会亮?
 
  为什么摔一跤会觉得疼?
 
  人要怎么才能飞上天?
 
  ……
 
  作为爸爸妈妈,你曾遭遇过孩子的“十万个为什么”吗?这些问题,让你觉得好笑、让你迷惑、甚至让你哑口无言摸不着头脑。孩子对世界充满的无知,他们也偏偏处在人一生中最好奇的阶段,他们的问题涉及物理、生物、化学、天文、地理、哲学等方方面面,往往是世界上最难解决、最大的问题!
 
  雨后的天空为什么有彩虹?1666年,牛顿也这么问。经历数百次实验,他发现光的色散,人类历史上最伟大的科学新星冉冉升起;
 
  灯泡为什么会亮?1879年前,这是全世界的科学难题。爱迪生试用了6000多种材料,试验了7000多次,才发明了人类的第一盏灯泡;
 
  人要怎么才能飞上天?1903年以前,莱特兄弟也有同样的疑惑和梦想——让人上天,经历了上千次的试验和滑翔飞行,人类第一驾飞机飞上了蓝天。
 
  而我是谁?我从哪里来?先有鸡还是先有蛋?这是让很多伟大哲学家都会为之困惑的人生终极问题!
 
  国际安徒生大奖获得者沃尔夫·埃布鲁赫曾专门创作绘本《大问题》,来回答孩子们这些千奇百怪的问题,火极一时。
 
  而在出产过无数世界顶尖科学家(爱因斯坦(后移民美国)、数学王子高斯、原子弹之父奥本海默(后移民美国)和量子物理学家普朗克)的德国,为了从小培养孩子的好奇心和科学探索能力,他们创办了全世界最早的儿童大学。
 
  德国大学教授给孩子讲课
 
  每年,德国儿童大学会为孩子们举办学科前沿的学术讲座,邀请国内顶尖大学教授为孩子们讲授科学课程。初衷是让孩子走近科学和科研,传达“知识就是乐趣”。儿童大学在德国备受孩子和家长们追捧,很快就席卷瑞士、奥地利、意大利等一批欧洲国家。
 
  而在美国,科学课成为绝大多数书孩子从小学一年级就开始的必修课。2014年开始,有麦克米伦公司出版的《科学》课本,被全美教育协会重磅推荐,成为美国小学生的官方教材。
 
  孩子们从一年级开始,每一本教材前面都有一个部分是《做一名科学家》,用浅显生动的事例讲述自然、生命、地球科学,教给孩子们,科学家是怎样认识周围世界的,什么是科学以及科学探究的方法。
 
  从科学知识美丽和引人的一面开始,引领孩子走入科学殿堂,正是欧美发达国家长期国民思考力和创造力的绝佳途径。
 
  订阅看鉴《天才科学课》
 
  但是很多家长依旧会疑惑,孩子小学初中高考都不需要科学考试,学科学到底有什么用?
 
  相信,清华大学神经科学教授鲁白的解答能为大部分家长吃下定心丸。
 
  去年8月,国内部分小学开学新增科学课被教育界炒的沸沸扬扬,很多家长也很疑惑。为此《知识分子》主编、清华大学神经科学教授鲁白给小学生举办了一场有关科学的特殊开学典礼,通过一次主题演讲为大家解释了“为什么孩子需要学科学课”。
 
  “我们的社会越来越进步,我们正在进入一个现代文明的时代,我们希望下一代不仅具有知识、技能及正确的价值观,还要有相当好的修养,能够欣赏人类创造的文明,人类历史遗留下来的各种各样的财富,包括音乐、艺术,体育。当然,也包括科学。”
 
  鲁白教授
 
  作为世界著名科学家,鲁白教授很早就致力于科学研究,1990年获得美国康奈尔大学博士学位。曾在洛克菲勒大学、康奈尔大学研究科学,并于2009年开始在清华大学授课。
 
  与此同时,鲁白教授也是两个孩子的爸爸,他从孩子们很小的时候便注重孩子的兴趣和科学教育,甚至为了兴趣教育给儿子换学校,而他的一双儿女也在长大后纷纷进入世界顶尖学院普林斯顿大学和布朗大学。
 
  鲁白教授在讲座上讲到“科学不仅仅是指我们所要了解的科学知识,也不仅仅是那些实验技能,以及科学思维方式、批判精神、方法论,等等。更重要的是科学其实是一种生活方式,是我们的一种修养。我们需要开发孩子的兴趣,让他们做特别的事。”真正有远见的家长,都会从小就重视孩子的修养,通过课程来培养孩子的科学人文素养。
 
  扎克伯格和孩子
 
  无独有偶,Facebook创始人扎克伯格,从自己的女儿出生12天开始就每天给她念《给宝宝的量子力学》(该门课程3月将在看鉴重磅推出),开始科学启蒙。
 
  反观国内学校或家庭教育,许多老师和家长在面对孩子们的“大问题”时手足无措。孩子们充满想象和好奇在家长们模糊或搪塞的答案中渐渐消磨,最终沦为应试的、单一的、无趣的、不会提问的、没有独立思考的、没有好奇心的、不会想象的“植物人”。
 
  所以看鉴君特向大家推出看鉴儿童大学的第一堂科学课——《天才科学课》。
 
  我们“邀请”了10位有史以来全世界最伟大的科学家,以他们的人生经历,讲述10件改变人类历史进程的科学发明,让孩子们在科学家们神奇的思考和想象空间中遨游,在科学家们反复的实验实证中感受科学之美、好奇心之美。
 
  本次《天才科学课》,每一集课程以一堂科学课为切入点,用生动形象的语言和视频画面重现10位伟大科学家们从“想象和好奇——发现问题——实验求证——反复遭遇失败——伟大的科学发现”的科学研究全过程。
 
  孩子们可以通过视频动画进入科学家们的想象空间,也可以通过实验过程体会科学家们研究的毅力和实证精神,也可以通过生活中的科学和科技成果体会科学带来的伟大成就和喜悦。